Projekt „Dziecięce uczucia tęczą malowane”, który realizowany jest w Bajkowym Przedszkolu pomaga najmłodszym rozpoznawać emocje.
– W ramach realizacji tego projektu, raz w miesiącu w każdej grupie wiekowej nasze przedszkole organizuje zajęcia i zabawy zainspirowane wybraną barwą i uczuciem. Podczas całego cyklu zajęć, dzieci uczą się przeżywać pozytywne uczucia, charakteryzujące optymizm. Jak siedem kolorów tęczy. I tak dzień pomarańczowy oznacza radość, w dniu zielonym jesteśmy szczęśliwi, a dobroć okazujemy sobie w dniu niebieskim. Jest jeszcze dzień granatowy, w którym jesteśmy przyjaźnie nastawieni do swoich rówieśników oraz dzień czerwony, który oznacza miłość. Przedszkolaki uczą się również częściej uśmiechać w dniu żółtym i okazywać sobie empatię w dniu fioletowym – wyjaśnia autorka projektu Jolanta Nowak.
Optymistyczny projekt Bajkowe Przedszkole realizować będzie do końca maja. Do tego czasu zajęcia osnute zostaną wokół opowiadań i teatrzyków, dzięki którym najmłodsi będą mieli okazję obserwować emocje bohaterów. Rozpoznawać emocje najmłodsi uczyć się będą również podczas zajęć plastycznych, muzycznych oraz dydaktycznych.
– Harmonijny rozwój psychiki dziecka uwarunkowany jest przede wszystkim pozytywnymi uczuciami. W wieku przedszkolnym uczucia i emocje są motorem działań każdego dziecka. Im więcej uczuć pozytywnych, tym większa szansa na prawidłowy rozwój dziecka. Stąd tak istotne jest, aby nasi wychowankowie w procesie rozwoju doświadczali jak najwięcej pozytywnych uczuć, a jak najmniej negatywnych. Ponadto, kolorowe dni w naszym przedszkolu są także dobrą okazją do swobodnych i spontanicznych rozmów z dziećmi o uczuciach – dodaje współautorka projektu „Dziecięce uczucia tęczą malowane” Marzena Gierusz-Kolenda.
(UM Żarów)
