Co ciekawe, dzieci bardzo dobrze znają teorię i piramidę żywieniową, jednak nie są w stanie wykorzystać tej wiedzy w praktyce. Jak zatem przekonać najmłodszych do zdrowych wyborów, gdy tradycyjna edukacja nie wystarcza? Nowy program „Od uprawy do potrawy” zaproponuje uczniom naukę zdrowego odżywiania od praktycznej strony – nie w szkolnej ławce, lecz… w sklepie spożywczym.
Nowy program edukacyjny Tesco Polska „Od uprawy do potrawy” zaprasza uczniów szkół podstawowych na niezwykłą przygodę i poznanie zdrowego odżywiania od nowej strony. Program opierać się będzie o „Ekspedycje Smaków” – wycieczki edukacyjne do miejsc, w których każdy podejmuje decyzje o swoim odżywianiu, wrzucając do koszyka określone produkty – czyli sklepów. Od września kilkadziesiąt sklepów Tesco w różnych miastach Polski stanie otworem dla młodych odkrywców, rozpoczynając tym samym innowacyjny program edukacji najmłodszych. W tym wyjątkowym gronie znalazł się sklep Tesco w Świdnicy.
- To nie będą zwykłe wizyty w sklepie. W czasie naszych Ekspedycji Smaków, na żywym organizmie czyli sklepie Tesco, pokażemy dzieciom, jak dokonywać zdrowych wyborów – mówi Daria Kulińska, Dyrektor Działu Komunikacji Tesco Polska. – Scenariusz wycieczek opracowali dietetycy i eksperci, a prowadzone będą przez specjalnie przeszkolonych pracowników. Na dzieci czeka duża dawka wiedzy, zabawy oraz materiały edukacyjne. Nauczyciele otrzymają dodatkowe zestawy lekcyjne dla całej szkoły. Udział oczywiście jest bezpłatny, ale ilość miejsc jest ograniczona.
Wszystkie lokalne szkoły podstawowe mogą wziąć udział w programie „Od uprawy do potrawy” i odwiedzić sklep Tesco w Świdnicy (ul. Strzegomska 2), gdzie czeka na nich gra terenowa, ciekawostki i zabawy o zdrowym odżywianiu, degustacje produktów i misja zbudowania nowej piramidy żywienia. To jedyna taka okazja, by zobaczyć funkcjonowanie sklepu „od kuchni”.
Co zrobić, aby zapisać się na wycieczkę? Wystarczy wejść na stronę programu www.oduprawydopotrawy.pl, zgłosić chęć udziału i uzgodnić termin ekspedycji z Biurem Programu.
