Poniedziałek, 3 sierpnia
28°C Świdnica

Innowacje Pedagogiczne w Zespole Szkół w Żarowie

Audio

Czytaj na głos

Autor: red 2 min czytania Żarów

Za nami uroczyste podpisanie pierwszej w Polsce Innowacji Pedagogicznej wśród szkół kolejowych pn. „Pociągiem w przyszłość”, którą będą realizowali nauczyciele przedmiotów zawodowych kolejowych z naszej szkoły wspólnie z pracownikami „PKP Intercity” S.A. Zakład Zachodni w Poznaniu oraz z ratownikami Powiatowego Pogotow

W uroczystości wzięli udział:



Piotr Fedorowicz - Starosta powiatu świdnickiego,



Zygmunt Worsa - Wicestarosta powiatu świdnickiego,



Grzegorz Osiecki - Wiceburmistrz Miasta i Gminy Żarów



Zbigniew Kryś - Dyrektor Zakładu Zachodniego „PKP Intercity” S.A. w Poznaniu,



Janusz Kazior - Zastępca dyrektora ds. handlowych Zakład Zachodni „PKP Intercity” S.A. w Poznaniu



Radosław Kycia - Naczelnik Sekcji Handlowej „PKP Intercity” S.A we Wrocławiu



Szkoła polska zmienia się nieustannie i dlatego postanowiliśmy wspólnie z naszymi partnerami opracować innowacyjne narzędzie, które pozwoli naszym absolwentom na płynniejsze przejście od edukacji do ścieżki zawodowej. Celem Innowacji jest wypracowanie umiejętności korzystania z terminali kasowo-biletowych umożliwiających realizację podstawy programowej dla technika transportu kolejowego, umiejętności rozpoznawania zasadniczych elementów budowy pojazdów szynowych, wagonów oraz ocenę ich stanu technicznego mającego wpływ na bezpieczeństwo ruchu, umiejętności postępowanie z osobami niepełnosprawnymi oraz udzielanie wszystkim podróżnym pierwszej pomocy w trakcie obsługi na pokładzie pociągu, a także konieczność opracowania i pilotażowego wdrażania innowacyjnych programów dotyczących kształcenia w zawodzie technik transportu kolejowego, które poprawią jakość kształcenia oraz praktyczne przygotowanie uczniów do wykonywania zawodu technika transportu kolejowego. Ostatnio kwestią odpowiedniego kształcenia zawodowego zajmowała się Komisja Europejska, która stwierdziła, że: „Statystyki pokazują, że uczeń czy student, który przechodzi praktyki, łatwiej wchodzi po zakończeniu edukacji na rynek pracy. Średnio 60–70 proc. uczniów podejmuje pracę bezpośrednio po zakończeniu przygotowania zawodowego, a w niektórych przypadkach wskaźnik ten osiąga 90 proc.” "Nasze społeczeństwa się zmieniają, a to oznacza, że zmienia się również sposób, w jaki pracujemy, i przez to sposób, w jaki się uczymy. Umiejętności pożądane na rynku pracy ciągle ewoluują. Sukces przygotowania zawodowego polega na tym, że łączy ono potrzeby rynku pracy z ludźmi uczącymi się" – podkreślała komisarz UE ds. zatrudnienia Marianne Thyssen. W Europie promowane jest i będzie w jeszcze większym stopniu - dualne kształcenie zawodowe, a KE ma przedstawić nowe kryteria przygotowania zawodowego młodych ludzi i jeśli zaakceptuje je Rada UE, staną się podstawą do opracowania skutecznych programów przygotowania zawodowego. Celem inicjatywy jest to, by zwiększyć zdolność uczniów do zatrudnienia oraz umożliwić im rozwój osobisty, a tym samym przyczynić się do tworzenia wysoko wykwalifikowanej siły roboczej o odpowiednich umiejętnościach, reagującej na potrzeby rynku pracy. Pani Dyrektor Dorota Jasztal bardzo dziękuje p. Staroście Piotrowi Fedorowiczowi za zaangażowanie i pomoc przy opracowywaniu innowacji oraz p. Januszowi Kazior zastępcy dyrektora ds. handlowych w „PKP Intercity” S.A. Zakład Zachodni w Poznaniu, z którymi wspólnie pracowaliśmy nad tym narzędziem oraz p. Małgorzacie Jurkowskiej Dyrektorowi Świdnickiego Pogotowia, za to że szybko zareagowała na nasz pomysł i udzieliła potrzebnego wsparcia.

Skomentuj

Komentarze są dostępne dla zalogowanych użytkowników.

Nie ma jeszcze komentarzy.

TikTokowa Jelonka